人生的境界--冯友兰
哲学的任务是什么？我曾提出，按照中国哲学的传统，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。在这里更清楚地解释一下这个话的意思，似乎是恰当的。 我在《新原人》一书中曾说，人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做。正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义。他做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。如此构成各人的人生境界，这是我的说法。不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的都不完全相同。若是不管这些个人的差异，我们可以把各种不同的人生境界…
选准活动载体 争创名优校园
选准活动载体 争创名优校园 -------林东第六小学争先创优活动载体解释说明 载体名称：参与式教学 参与式德育 参与式生活 参与式后勤载体意义：我校是一所寄宿制学校，有一支水平较高的师资队伍，生源来自全旗城镇、农村，在教育的过程中，我们将着眼点投向学生、教师、家长等不同的教育群体，科学地采取多种方式与手段，广泛深入地探讨如何调动不同群体的积极性，以多种有效的方式参与到学校教育的工作中来，并逐渐形成和发展学校的办学特色。旨在从根本上调动学校每一位成员充分参与到学校的各项工作中来的积极性、主动性和创造性；体现出当前教育最新的主体性和自主性教育的基本思想，使学生在一种积极的、和谐的充满创造的教学环境和教学…
学校教育 安全第一
致家长的一封信各位家长：前一段时间，其他省市学校相继出现犯罪分子入校伤害学生事件，为保证你的孩子在学校的人身安全，保证学校的正常教学秩序，良好的学习环境，请你认真阅读此信，并请配合学校，共同维护学校的安全环境和正常的教学秩序。1、为防止不明身份人员进入学校，造成师生安全隐患，因公或因私到学校办事的人员，事先与学校的被访者取得联系，学校被访问者通知门卫，待门卫确定核实身份后，方可放行进入学校。也可由被访者到门卫直接将访问者接到学校。2、为保证教学秩序正常进行，使您的孩子和其他同班的孩子在上课时间不受影响，来校为学生送物品的家长，事先与班主任取得联系，将物品放在门卫做好登记，由学生本人在课间到门…
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家长学校-----家庭和学校沟通的桥梁
家长学校-----家庭和学校沟通的桥梁 -------林东六小家长学校工作汇报材料我校是一所寄宿制学校，学校以“生命的价值教育，即，热爱生命、尊重生命、发展生命”为指导思想，实施参与式教育。学校积极建构多元教育平台，以家庭教育为基础，学校教育为主体，积极创建“学校、家庭、社区”三位一体的教育网络。努力办好家长学校，丰富学校教育的内涵，进而唤起全社会对教育的关注，对孩子成长的关注，创设良好的家庭和社会育人氛围和环境。提高家庭教育水平，重视学校与家长同步同向的合作教育，是学校的重要任务之一。一、构建三结合教育网络，完善家长学校管理制度1、建立健全组织机构成立以学校校长为校长，家长代表，社…
